[精讚] [會員登入]
1112

zfang自己上課用的資料區(2018-2019.12已結案區)

這裡放zfang理化補充題(上課用)

此文完整連結 http://n.sfs.tw/12728

複製連結 zfang自己上課用的資料區(2018-2019.12已結案區)@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-12-21 21:14:56 最後編修
2018-09-19 14:55:20 By zfang
 

 

zfang上課教學區(2019.12~)

 

2019.12.09
7-2日地.pdf
星軌https://www.youtube.com/watch?v=-gkvgJ8XZxQ

2019.11.12
進入轉動與力矩單元的課本小活動@zfangの科學小玩意
[利用IPAD學科學] 槓桿原理與能量轉換@zfangの科學小玩意
槓桿原理_小活動.pdf
3-34補充簡單機械講義.pdf

2019.11.11
地震分級2020.01.01修正https://www.youtube.com/watch?v=t8H_CyF9mME
自然科預習作業三上第一次段考.pdf
板塊構造暨中洋脊海溝火山模型和地震2019zfang.pdf

2019.11.06
利用PHET來玩(力與運動、功與能)@zfangの科學小玩意
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功@zfangの科學小玩意
弓與箭(9) 吹箭與吸管吹箭DIY @zfangの科學小玩意

2019.11.04
板塊英雄說(連結)
大陸漂移:韋格納之歌
地科作業~火山紙模型 @zfangの科學小玩意
3-12功與能補充計算.pdf

2019.10.21
地底世界有什麼https://www.youtube.com/watch?v=dFipWIIkUpA
地球構造(Joey Liaw板塊運動與地球歷史-地球的構造)
牛頓第2定律在太空(影片),同場加映 牛三
理化第四冊會考題練習.pdf

2019.10.14
第2章補充計算.pdf

2019.10.03
[慣性影片] 超強的貨車卸貨技術@zfangの科學小玩意
從自由落體到無重力https://www.youtube.com/watch?v=LWGJA9i18Co
幕後https://www.youtube.com/watch?v=Gsnyqu7xq9c
這段跑步機的也很酷https://www.youtube.com/watch?v=dTAAsCNK7RA
306307自由落體實驗課00

2019.09.30
https://slidesplayer.com/slide/11409833/
[地科影片]岩石礦物補充影片~水晶洞@zfangの科學小玩意
我的地科課~帶石頭來上課@zfangの科學小玩意
自由落體討論學習單zfang.pdf
自由落體與牛頓三大定律學習單zfang.pdf
5-3岩石礦物.pdf
 

2019.09.23
5-2b河道海岸平衡.pdf
[地科相關影片] 海砂河沙、國土流失與突堤效應@zfangの科學小玩意
「人體打點計時器」活動記錄@zfangの科學小玩意
畢旅慣性影片作業00

2019.09.16
地科5-2a外營力.pdf
地科之旅規畫(台灣特殊地質與地圖).pdf
慣性 [慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性@zfangの科學小玩意
 

2019.09.09
地科 [地科影片] 超抽深層地下水與地下水相關影片@zfangの科學小玩意
地科三上5-1補充.pdf

2019.09.04
複習考(檢討)
激素領域之我最靠北_(zfang修).pdf
1-4加速度補充.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=eAZzNa-SJLY
https://www.youtube.com/watch?v=zcbeaqgVX3Y
https://www.youtube.com/watch?v=tl2RFZ-GeUI
https://www.youtube.com/watch?v=w7ynjUw7j6w
https://www.youtube.com/watch?v=X48Ww67AtWw

2019.09.02
306307二上第一次模擬考_練習.pdf

2019.08.10
鹽歸正傳(湞翊莉芳).pdf
彰師探究教練經驗談2019(1).pdf

2019.06.17
6-16-2摩擦力與超距力.pdf

2019.06.12
20190613仁愛(修正).pdf

2019.06.10
大氣壓力_虎克定律與摩擦力_補充題.pdf

2019.06.03
水壓力實驗紀錄單.pdf

2019.05.31
0531從科學動手做引出情意評量_(沙鹿國中).pdf
額外:寒假作業(00)、字浮起來了火柴人動起來

2019.05.29
壓力與水壓補充題.pdf

2019.05.23
浮力實驗(沉體).pdf

2019.05.21
zfang噗11的蘋果與理化教學.pdf

浮力計算練習0522.pdf

2019.05.17
三光國中 三光國中創新教法:有效教學策略分享(以理化實驗為例).pdf
國昌國中電解水探究課程設計20190514國昌國中).pdf

 

20190516 
206207段考後浮力密度酸鹼指示劑活動參考資料: 夢幻漸層調飲.pdf

 

20190508
有機分子AR(00)有機分子 有機分子.pdf

20190507
新竹縣共備 國二下_理化五六章共備_大綱.pdf

 

20190506
有機化學預習大挑戰(00)

 

20190502
高雄國教輔導團探究(00) zfang20190502的未知物探究經驗分享.pdf

 

20190420
曙光探究實驗   誰讓貝殼砂冒泡?.pdf鹽歸正傳(曙光女中上課用).pdf

 

20190418
酸鹼的補充計算.pdf

 

20190416
寒假作業(00)、酸鹼中和反應個人篇(zfang).pdf

 

20190410
探究實驗~鹽歸正傳 鹽歸正傳(206207上課用).pdf

 

----------------------

上課用,非素養,熟練計算用~ 今年才認真整理,以前的都亂丟不見了

  1. 上課都用課本或部落格影片相片補充。
  2. 講義都簡單,有必要的計算才作。另外會再修改數字變成小考(傳說中的一式二份^__^)。
  3. 很多計算都是取材自康版輔材,改成計算題模式。
  4. 不想帶隨身碟到班上,放網路上最方便!
  5. A4雙欄排版12號字,放大後適合電子白板。
  6. 配合Pointofix使用,解題、畫記用,多彩可改顏色。

免安裝板:http://www.pointofix.de/download/pointofix150de-20090312-direkt.zip

2018.10補充:理化要不要教計算題,或是國中理化該不該出現計算題?最近在FB上引起一些討論:計算教不教??
我認同宣安說的:「我根本不喜歡也不想在課堂上教一堆計算,只是這不代表計算本身沒有價值。計算有沒有意義,就看你是否賦予它意義。」,也明白小P擔憂的:「目前許多國中計算題目早已走火入魔,許多老師對計算題目的焦慮對自然科教學造成了很大的負面影響。我覺得降低考試中的計算,目前來說絕對是利大於弊。騰出反覆磨學生計算的時間拿去探究拿去實驗,絕對利大於弊。」於我,今年反而花時間陪學生分析「有計算的理化題」,分析問題、圖解或讓問題具體、怎樣抓出關鍵字或訊息... 我不知道大家對「計算題」的定義是什麼。我只知道~有些學生是從會算題目而熟悉定義與獲得概念,而我也知道有些「有計算的理化題目」還蠻有趣的。然後~我依然愛帶學生做實驗做探究,這是不變的!

 

國二 上

1-2 密度
質量密度(未知物).pdf 
密度2液體的密度測量紀錄表.pdf  
密度測量補充.pdf

2-2 濃度與溶解度
濃度與溶解度方糖學習單(二欄).pdf
濃度與溶解度(講義).pdf
額外實驗 [糖的溶解與濃差擴散] 百變彩虹動態秀~用彩虹糖玩色彩@zfangの科學小玩意

月考訂正
林子深老師生物訂正訂正說明.pdf   
閩澤老師生物考卷訂正 
小蔡一盤的生物訂正  
葉奕緯如何讓國中生主動檢討數學考卷?「教學大亂鬥」帶著全班動起來
陳惠玲老師國三理化訂正

 

3-1 3-2 波
波的補充計算(講義).pdf
波動重要的名詞與畫圖A4版本.pdf
補充影片 [網路影片] 波的科學與波浪舞、海波(海嘯)相關影片@zfangの科學小玩意
聲音補充.pdf
互教http://zfang.zipko.info/958.html、重點整理魚骨圖、網路範例

 

4-1-4-5 光

由4-5先教,從 光影調色盤~彩色影子的光影交錯與混色@zfangの科學小玩意 切入。
電子教科書提供的資源已經很多了。講義只是補充,上課本。另外帶學生操作針孔成像、面鏡透鏡成像等活動。
誰說zfang老師不用備課?隨時學習、調整與改變。
2015參加台中市資訊應用比賽作品~石板屋光柱的秘密 @zfangの科學小玩意
[聲音波動]跟著聲音轉圈圈的毛根@zfangの科學小玩意

2018.11.02 輔導員公開授課 zfang_輔導員公開課.pdf
zfang光學講義.pdf

zfang面鏡活動單.pdf

凹凸透鏡成像作圖跟著描.pdf

研習分享:居仁國中自然科學.pdf

學生作品:

光學套組與面鏡透鏡外拍 206207

面鏡組合平面鏡與曲面鏡 206207

 

第五章 溫度與熱

我先上熱傳播,用這段影片導入...

溫度與熱補充計算.pdf補充實驗_熱平衡(修改).pdf
(暫訂)完成實驗後,利用ipad作圖。在網頁開啟檔案後拷貝到numbers 編輯,修改數字完成作圖,存檔,並擷取畫面,照片簽名。加上註解。回傳老師。冷熱水平衡.xlsx

價數原則.pdf

LIS_元素王(new).pdf

https://lis.org.tw/post/00000134

寒假作業.pdf

貼化學反應的質量關係(微型).pdf

莫耳數的計算練習.pdf

老師的教與學自然領綱(zfang0308東山).pdf

 

 

你可能感興趣的文章

開學第二天~導師雜記 新學期擔任一導,開學第二天了,雖忙碌但日子卻覺得是充實的。昨天回到家,洗完澡吃過飯,碰到沙發~我就昏迷了;今天~我卻能將

福科Super Ten ~我們的班服是潮T! 『這件班服結合好多人的點子!』『真沒想到我們班能設計出這麼潮又酷的班服……』接了福科210半

[教學小錦囊] 捲尺計分法~利用捲尺來計分 在分組活動中,常常需要幫小組計分。 平常都是看到海螺計分,這裡分享一個小點子~利用捲尺計分。

祖孫週活動 學校舉行祖孫週攝影比賽,拍攝祖孫情、三代之間,還規定相片大小要5×7,且得附上200字介紹,每班『必須』繳交

夢1回娘家~探究教學整理(與國二下化學反應參考資源) 什麼是探究?如何應用在理化教學上?為了夢一回娘家,特別參加探究教學研習,想了解什麼是探究。也爬了一些文整理成這一篇。 針

美術班畢業展 答應了學生要去參觀他們展出,畫的很棒,喜歡每一個作品背後的故事,連替畫作取名都不簡單呢! 隔天可愛的怡珣寫信給我: 老師

愛の消費券~母親節快樂! 母親節,班上的學生給媽媽發紅包:『價值1400元的愛の消費券』。問題是......學生哪來的錢? 班上同學包給媽媽的大紅

[物理影片]Why Do I Study Physics?為什要讀物理? Why Do I Study Physics? 為什麼要讀物理? 這段影片是去年看到的,FB很難找影片~把它放在這兒,比

[化學影片] 化學家在搞什麼?化學版的 Let it go 冰雪奇緣的Let it go非常成功,YouTube上看到好多類型改編版本。喜歡這段由加州大學Irvine校區化學系製作

[班級經營影片]團隊合作與激勵 網路上看到一些關於團隊、關於管理,以及與激勵有關的影片,適合班級經營或輔導。把影片連結放在這兒,將陸續增加。 1.經營管

我有話要說


限制:留言最高字數1000字,超過部分會被截掉。請注意:留言不可帶有網址,會被濾掉。 限制:未登入訪客,每則留言間隔需超過10分鐘,每日最多5則留言。

訪客留言

[無留言]

隨機好文

上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學,坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!

養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐,有辦法變身成聲音教具?這個不難。還有方法能提高它的價值喔!

孤陋寡聞?汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道,在前方平台上放一些物品,常常會因為反射而造成視線干擾…,如果有這麼一個東西把干擾變成賣點,豈不又是一種創意?

光學創意作業~下水後圖案變變變? 分別在紙上與夾鏈袋上作圖,二者合成起來看似一個圖案,一旦將夾鏈袋放入水中,神奇的事即將發生……

化靜為動,視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片,讓靜態的圖案產生動態的效果